UN SOUVENIR DE SEPTEMBRE 2007

Lorsque j'étais étudiant à Paris III, il ne se passait pas un jour sans qu'un de nos profs ne nous parle d'Hitchcock. Le maître du suspense par-ci, le maître du suspense par là: c'était comme une compétition entre eux, à celui qui citerait le plus de fois Hitchcock dans l'année. Celui qui gagnait haut la main, à chaque fois, c'était D. Il était hors compétition. Il pratiquait la digression en maître, et quel que soit le sujet du cours, il arrivait toujours à bifurquer sur Hitchcock. Son séminaire sur Murnau, annoncé en grandes pompes dans l'amphithéâtre B, n'a pas duré plus de cinq minutes. Au milieu d'une phrase sur la texture expressionniste de "L'aurore", il a eu un bug, et il nous a refait sa célèbre analyse de "La Mort aux Trousses".

Bref, j'ai un paquet de notes sur Hitchcock, et surtout sur "Vertigo", qui, à l'époque, ressortait en copie neuve, director's cut, ou version recolorisée -avec le procédé tout nouveau dont j'ai oublié le nom. Quand j'ai appris que "Lycéens au Cinéma" avait inscrit le film au programme, je me suis fait une joie de les ressortir de mes cartons. Les feuilles avaient pris un peu l'humidité, mais entre les dessins automatiques et les pendus griffonnés dans la marge, des titres de chapitre donnaient l'eau à la bouche: "Les réminiscences inter-filmiques", "Le pacte romanesque", "La triplicité suspensive", "Les cercles concentriques d'une paraphrase", "Une parabole de la connaissance". J'ai planché une grosse semaine pour remettre de l'ordre dans mes notes, condenser le tout histoire que ça tienne en deux heures, et un soir, mon texte à la main, je me suis adressé au miroir de la salle de bain. J'avais mis au point une intervention de haute volée qui me vaudrait l'admiration des profs et la considérations des élèves. A moi les applaudissements, que nous convoitons tous, nous les intervenants. "Qu'est-ce que tu fais ?" a demandé Virginie, ma compagne, en étalant du dentifrice sur sa brosse à dents. "Mon entrée dans la cour des grands", j'avais reçu mon premier ordre de mission pour me rendre dans une classe du Lycée Condorcet à Montreuil. 

UN BEL ÂGE POUR MOURIR

39 ans, c'est un bel âge pour mourir. Mon père est mort à 39 ans. Aujourd'hui encore, tout le monde se souvient de lui avec des larmes dans la voix. "C'était un homme extraordinaire. Il avait un humour dévastateur." Tout le monde l'aimait, même son patron. 

Il ne me reste plus que quatre jours pour rompre la malédiction, parce que le 25 mars, j'aurai 40 ans. Je ne sais pas si je laisserais la même empreinte que lui, mais ce qui est sûr, c'est que quatre jours, c'est amplement suffisant pour passer de vie à trépas. Samedi, dimanche, lundi et mardi. Je ne compte pas le mercredi, le 25, parce que je suis né à 7h00 du matin. Et donc à 7h01, je passerai de 39 ans à 40 ans. Le jour le plus propice, il me semble, c'est le mardi.  Lundi, ça m'embêterait, vu que j'ai rendez-vous chez ma psy à 19h00, pour lui payer les trois dernières séances. Alors que le mardi... 

Le mardi, je vais au Lycée Condorcet de Montreuil pour une intervention sur "La figure et la fonction du monstre". Je pourrais tomber sur les rails du métro. On pourrait m'y pousser. Ou bien, c'est justement ce jour-là qu'une fusillade éclaterait dans le lycée. Comme dans "Elephant", un élève armé jusqu'aux dents surgirait dans la classe et tirerait sur tout ce qui bouge. Je m'interposerais, et prendrait les premières balles. L'avantage de cette mort, c'est qu'on m'enterrerait en héros. Ou encore, un monstre marin surgirait de la Seine et aprés avoir fait un carnage sur son chemin, il me croquerait comme une vulgaire chips ou une olive. Mais ça, ça reste très improbable. Comme disent les élèves en parlant de "The Host", "ce monstre, on n'y croit pas".

En attendant le 25, je ne posterai que des souvenirs. Je n'arrive pas à me projeter dans l'avenir. 

LES PAINS AU CHOCOLAT

Ils sont dans un C.F.A. qui prépare aux professions du bâtiment. Ce sont de futurs maçons, couvreurs, carreleurs, peintres, plaquistes. De grands gaillards de presque 20 ans. Certains me dépassent de deux têtes. Ils s'inquiètent auprès de leur professeur, Mme D., qui les as inscrits dans le dispositif. Auront-ils une pause entre les deux heures que dure l'intervention ? Pas pour fumer une cigarette ou boire un café, mais pour s'acheter un pain au chocolat.  

UN SOUVENIR DE MAI 2007